Horizonte Institucional

Horizonte Institucional

HORIZONTE INSTITUCIONAL

MISIÓN

El Windsor Royal School es una Institución católica, humanista que brinda educación personalizada donde se atiende las necesidades del estudiante y se potencian sus habilidades, formando integralmente en el ser y en el saber, cuyos pilares fundamentales son el conocimiento y los valores universales, buscando una integración armónica entre la familia, el estudiante, el colegio, el medio ambiente, el país y el mundo; lo cual nos lleva a educar personas con calidad humana comprometidas con el desarrollo de la sociedad.

VISIÓN

Al año 2020 ser una institución líder en investigación formativa, educación personalizada e inclusiva, con un alto nivel acreditado de bilingüismo; constituida por gente con alto sentido de pertenencia, ética y moralidad, que desarrollen proyectos transformacionales orientados a la excelencia de la comunidad educativa; ajustados a los constantes cambios científicos y tecnológicos planteados por la humanidad.

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES:

• Excelencia: Promover la excelencia equivale a ofrecer procesos de calidad que faciliten los recursos educativos necesarios para que el estudiante desarrolle sus competencias de acuerdo a su capacidad.
• Respeto a la dignidad humana: El acto educativo se fundamenta en valorar y reconocer en cada miembro de la comunidad a una persona que expresa singularidades y sin embargo merece el trato propio de un hijo e hija de Dios.

• Fraternidad: Vivir fraternalmente para un Windsoriano significa constituir una familia en donde prima la armonía, el respeto y el diálogo. En donde nos interesa el bien común y el bienestar integral del ser. 

• Trabajo En Equipo: Sembramos y cosechamos en colectivo, nos interesa integrar a toda la familia institucional en torno a nuestras decisiones y proyecciones, procuramos resaltar el poder de la pluralidad y la aceptación de las diferencias.

• Participación democrática: En busca de construir ambientes que favorezcan la convivencia armónica y el crecimiento integral de todos y cada uno de los miembros de la comunidad, con el fin de incentivar en ellos un compromiso personal, serio y responsable.

• Justicia: Intentamos asegurar que los estándares, las prácticas y procedimientos institucionales fomenten la integridad académica y la interacción entre todos sus miembros a través del respeto a la verdad, equidad, brindándole a cada uno lo que le corresponde.

VALORES INSTITUCIONALES:

• Espiritualidad: Somos un colegio católico que practica y difunde su credo en comunidad. Vivimos los sacramentos y encomendamos a Dios todos nuestros proyectos.

• Respeto: Es una de las bases donde se sustenta la sana convivencia, la ética y la moral de la Comunidad Educativa, puesto que permite conocer el valor inherente y los derechos innatos de cada uno de los miembros de la Comunidad Educativa. 

• Responsabilidad: Implica la capacidad personal de rendir cuentas o la habilidad para actuar sin guía o autoridad superior, es la capacidad de tomar decisiones morales o racionales por sí mismo y responder por el comportamiento propio. 

• Honestidad: Comportarse de manera transparente con sus semejantes, sin ocultar nada, diciendo siempre la verdad y obrando de buena fe, sólo con honestidad garantizamos la realización de cualquier proyecto humano.

• Solidaridad: Es llegar al hermano necesitado a compartirle lo que tenemos, dar una sonrisa, escuchar atentamente, servir, dar, compartir, ver en el hermano que sufre el rostro de Dios.

• Tolerancia: Reconocimiento a la otra persona como ser humano con derecho a ser aceptado en su individualidad y su diferencia.

Llega el mes del amor y la amistad, del amigo secreto, de los chocolates y regalos. ¿Pero donde surge esta celebración?

Cuenta la leyenda que todo comenzó en el Imperio Romano, en el mandato del emperador Claudio II; quien prohibió a los soldados casarse, según él, al estar enamorados no tenían el mismo rendimiento en sus operaciones de guerra.

A espaldas del emperador, un sacerdote “San Valentin” casaba a los soldados que estaban enamorados y decidían unir sus vidas para toda la vida con una mujer. Pero un día es descubierto y el 14 de febrero del año 270 es decapitado por desobedecer las reglas del emperador.

En muchos países se celebra el 14 de febrero, pero se dice que Colombia por razones económicas, los comerciantes en 1969 decidieron modificarla la fecha, porque febrero mes de temporada escolar, y pensaron que las rosas y los chocolates se iban a vender y regalar mejor en septiembre. Desde entonces celebramos en septiembre con un particular juego “amigo secreto”,

Independientemente de las celebraciones y tradiciones les deseamos un vida llena de amor y amistad. Y que no tengan que esperar fechas “especiales” para decirle a su pareja, amigos, familiares que los quieren.

Alternativas para divertirse con grandes y chicos

Las vacaciones son tan esperadas que cuando llega el momento, quien no tiene muy organizado qué actividades se llevarán a cabo, se encuentra con mucho tiempo libre y sin nada para hacer más que descansar, lo que para algunos en la familia viene bien y para otros se termina por convertir en un aburrimiento. La mejor manera de pasar el tiempo en familia es congeniar actividades, como hacer manualidades con objetos encontrados.

¿Qué podemos hacer? Si el destino de las vacaciones es la playa entonces reúnan caracoles o piedras de colores para luego armar un marco para las fotos tomadas durante esos días. Algunos caracoles son tan lindos que pueden ser el centro de atención de un cuadro directamente. También pueden juntar arena en frascos pequeños para regalar a amigos y familiares cuando lleguen.

Los chicos aficionados a la fotografía pueden tomar distintas imágenes de diferentes horarios del día para luego armar su propio álbum, inclusive para utilizar las fotos para ilustrar mesas, bandejas o platos de cerámica. Las niñas podrán valerse de hilos de colores para armar collares y pulseras con los caracoles. Los más grandes supervisarán que terminen sus proyectos sin problemas y de esa forma todos compartirán un momento más que agradable.

¿Qué actividades se pueden hacer en familia?

1. Manualidades: diseñar cosas es una tarea muy entretenida e infinitamente creativa, con la que además, podemos transmitir ciertos valores, por ejemplo, al utilizar materiales reciclados. Se pueden diseñar caretas, hacer marionetas, pintar con acuarela, hacer un disfraz, crear juguetes, hacer un collage, jugar con plastilina, construir un castillo o fuerte, crear una escultura con arcilla, diseñar una casita para pájaros… A falta de ideas, internet tiene un gran número de manualidades muy divertidas e interesantes explicadas paso a paso.

2. Jugar al aire libre: es importante aprovechar las vacaciones para desconectar lo máximo posible de la tecnología y favorecer el movimiento al aire libre. ¡Hay una enorme variedad de cosas por hacer!: jugar a un juego (como el escondite, el pilla-pilla, la gallinita ciega, el patito inglés, la rayuela, búsqueda del tesoro…), hacer una pelea de globos de agua, volar una cometa, escalar a los árboles, jugar a la pelota o al frisbee, explorar en el campo, hacer burbujas de jabón, jugar con las mascotas, pintar en la acera con tiza, hacer dibujos de la naturaleza o de nuestra familia, leer o hacer manualidades a la sombra, ir al parque, hacer castillos de arena en la playa…

3. Hacer deporte en familia: las vacaciones son una época magnífica para que toda la familia deje de un lado el sedentarismo. Podéis salir a montar en bici, ir en patines, jugar a la pelota o al frisbee, saltar a la cuerda, bailar, nadar… ¡pero cuidado con el sol y las horas más calurosas!

4. Ir de excursión, de acampada o de picnic. Una comida familiar al aire libre mientras se realiza ejercicio y se observa el paisaje… ¡perfecta combinación! Para los que disponen de menos tiempo… ¡podéis hacerlo en vuestro propio jardín!

5. Hacer un viaje. ¡No es necesario irse al extranjero! El hecho de que el niño salga de su entorno habitual y aprenda cosas diferentes le llamará mucho la atención (por ejemplo, los niños acostumbrados a la ciudad cuando van al pueblo familiar o al campo y observan un estilo de vida distinto).

6. Visitar museos o exposiciones. Existen una gran variedad de actividades culturales adaptadas para niños.

7. Ir al cine o al teatro. Esta actividad suele entretener mucho a los niños, así que ¿por qué no hacerla también desde casa? Podéis crear vuestra propia obra de teatro o filmar con una cámara vuestra propia película. ¡Vosotros elegís la historia!

8. Ir al acuario, zoo, jardín botánico o a una granja para aprender más sobre la naturaleza.

9. Cocinar. A los niños les entretiene mucho hacer zumos, galletas, bizcocho o helados porque son algo sencillo, entretenido ¡y obtienen luego su reconocimiento y recompensa!

10. Aprender algo nuevo. Cuando se le apunta al niño a una nueva actividad, es muy importante que sea de la preferencia del niño y que esté motivado, porque si no es así habrá una alta probabilidad de aburrimiento, abandono y frustración del niño. ¿Qué cosas nuevas podemos aprender? Deporte, música, baile, dibujo…

11. Leer un libro o escribir un cuento. Para los más pequeños, leer un libro junto con algún miembro de su familia es un momento de unión y motivación hacia la lectura. Por otro lado, podemos fomentar su imaginación al convertirse ellos en los propios escritores y decorar luego sus historias con sus propios dibujos.

12. Ver las estrellas. El verano es la época perfecta para tumbarse y quedarse dormido mientras se charla viendo las estrellas.

13. Visitar a la familia. Las vacaciones permiten estrechar lazos familiares retomando el contacto con quienes no lo tenemos de forma cotidiana.

14. Karaoke. ¡No es necesario ir a ningún lado! Podéis montar vuestro propio karaoke en casa. En internet podréis encontrar prácticamente cualquier canción en versión karaoke para que cantéis en cualquier lugar.

15. Crear un grupo de música. ¡Y no es necesario tocar ningún instrumento! Podéis construir vosotros mismos los tambores, maracas, trompetas… Para ello podéis usar cacerolas, legumbres, tubos, botellas, etc.

16. Hacer el árbol genealógico de la familia. Otra manualidad entretenida para unir lazos familiares.

17. Coleccionar algo. Cuando los niños hacen una colección están fomentando la atención, la memoria, la concentración, la constancia, la responsabilidad y la organización, además de que les resulta un juego emocionante en el que también aprenden a tolerar la frustración. Por otro lado, el intercambiar cosas con otros niños les fomenta habilidades sociales. Se puede coleccionar cualquier cosa: cromos, monedas, chapas, flores, conchas, piedras, recortables… Es muy importante que los padres promuevan que el niño termine la colección en lugar de dejarla a medias.

18. Juegos de mesa: desde los juegos más clásicos (cartas, oca, parchís, puzzles…) hasta los más actuales, los juegos de mesa fomentan la comprensión de normas, la participación, el desarrollo de estrategia, tolerancia a la frustración, respeto, atención, concentración y constancia.

19. Plantar flores o crear un huerto. El contacto con la naturaleza promueve muchos valores en los niños: responsabilidad, respeto, constancia… Ver cómo crece la vida y se convierte en algo hermoso o en un alimento les ayuda a tener mayor sensibilidad en el ámbito medioambiental.

20. Escribir una carta. ¿Habéis olvidado la ilusión que nos hacía escribir, decorar y mandar una carta por correo para luego obtener una respuesta? Esta actividad se ha dejado de hacer con la llegada de la tecnología. ¿Por qué no recuperarla con nuestros hijos? Podéis mandarle la carta a algún familiar lejano o a algún amigo suyo.

HORARIO DE EXÁMENES - II PERIODO

   

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